Formål

Gruppespejderne skal have kendskab til udsatte grupper i samfundet og til vores fælles sociale ansvar for at hjælpe andre. Gruppespejderne skal med mærket få en forståelse for, hvad der skaber socialt udsatte eller humanitære kriser. De skal overveje, hvordan de kan hjælpe.

Mål

Målet med mærket er, at spejderne kan identificere forskellige grupper i samfundet og vise dem respekt. Derudover bliver de også opmærksomme på, hvordan kroppen reagerer fysisk, mentalt og følelsesmæssigt i forskellige situationer, og de lærer, hvordan man håndterer det.

Derfor gør vi det

At hjælpe socialt udsatte er et fælles ansvar. Gruppespejderne skal gøre en indsats, for eksempel ved at samarbejde med frivillige organisationer, som gør en social indsats. Respekt handler ofte om forståelse. Uden forståelse kan det være svært at se, at man skal og bør hjælpe andre.
Gruppespejderne skal desuden på egen krop prøve at være “udsat” og engagere sig i humanitært arbejde lokalt eller globalt.

Beskrivelse til spejderne

Vi skal finde ud af, hvad en udsat gruppe kan være, og hvordan disse grupper opstår. Vi skal finde ud af, hvordan vi kan hjælpe, og så skal vi gøre det. Når vi er færdige med forløbet, er vi mere bevidste om, hvilke udsatte grupper der er i samfundet, hvordan de lever, og hvordan man bedst kan hjælpe.

Aktivitetsforslag

• Opleve på egen krop, hvordan man selv reagerer, når man bliver presset på basale behov eller det, man tager for givet. Det kan fx være på søvn eller mad.
• Planlæg et ressourcespil og prioritér samfundets ressourcer: Penge, råstoffer, personer mv.
• Vær frivilligvagt på et værested/folkekøkken eller lav en indsamling af tøj til fx hjemløse.
• Undersøg hvilke udsatte grupper der er i jeres lokalsamfund, og hvordan I bedst kan hjælpe. Det kan fx være med at lave spejderaktiviteter med børn fra det lokale asylcenter.
• Lad spejderne vælge et aktuelt emne, der skal arbejdes med over nogle møder. Enten lokale problemstillinger eller noget aktuelt i samfundet generelt. Fx ensomhed, flygtninge, fattigdom eller børns rettigheder.